Facundo Contreras Moggio, alumno del Colegio Hermano Hermas de Bruijn, fue preseleccionado para representar al país en la competencia iberoamericana tras destacar en la Olimpiada Argentina de Ciencias Junior.
El sistema educativo de Santiago del Estero vuelve a posicionarse en lo más alto del ámbito nacional. Facundo Contreras Moggio, estudiante del Colegio Hermano Hermas de Bruijn, ha logrado un hito histórico para la institución al ser convocado a la instancia de preselección para la Olimpiada Iberoamericana de Ciencias.
Este logro llega tras superar las exigentes evaluaciones de la Olimpiada Argentina de Ciencias Junior (OACJ), donde Facundo se ubicó dentro del “top 10” de los mejores estudiantes del país. El proceso evalúa la capacidad de resolución de problemas y habilidades experimentales en ciencias naturales, y demandó meses de preparación intensiva.
La rectora del establecimiento, profesora Alejandra Ibáñez, destacó que este resultado es un reflejo del compromiso del joven con el estudio y del potencial que tienen los estudiantes santiagueños cuando cuentan con las herramientas y el acompañamiento adecuado.
De los diez estudiantes preseleccionados en todo el territorio nacional, solo seis conformarán la delegación argentina final. Para alcanzar ese objetivo, Facundo deberá afrontar un régimen de preparación de alto rendimiento que incluye encuentros virtuales semanales, capacitaciones teóricas con especialistas en distintas disciplinas científicas y jornadas presenciales en Mendoza, con prácticas de laboratorio y entrenamiento de campo junto al Comité Organizador nacional.
Este proceso busca nivelar y potenciar los conocimientos de los alumnos en Física, Química y Biología, áreas fundamentales para la competencia iberoamericana que reúne a los talentos más jóvenes de la región.
Detrás del éxito del estudiante se encuentra la labor del profesor Franco Nicolás Queirolo, quien como coordinador y preparador institucional, fue el encargado de guiar el entrenamiento de Facundo. El trabajo en laboratorio y el análisis crítico de problemas complejos fueron los pilares que permitieron al alumno superar las instancias zonales y nacionales hasta llegar a esta fase de élite académica.
La noticia ha sido recibida con entusiasmo por toda la comunidad educativa del Hermas de Bruijn, que celebra no solo el conocimiento técnico de su alumno, sino también los valores de perseverancia y dedicación que este logro representa para sus compañeros.